6 millors llibres de text per a l'escola primària
Des de setembre de 2011, totes les escoles secundàries han canviat a la nova NOO del FMAM. Els programes d’ensenyament moderns tenen com a objectiu desenvolupar les qualitats dels nens als nens: la bondat, la responsabilitat i la tolerància, l’ensenyament de l’escriptura, el recompte i la lectura, els fonaments de la BC. Per tant, cada manual de l’escola primària ha de complir els requisits següents:
- indicat de forma accessible;
- correspon a l’edat del nen;
- és d’interès per a la disciplina;
- es desenvolupa en els nivells intel·lectuals i morals.
En qualsevol cas, no existeix el manual ideal. Entre professors i pares sempre hi haurà aquells que no tinguin ganes de res. El més important és que el nen hagi de poder estudiar amb èxit i interessant a l’escola i estar encantat de portar un llibre de text a les mans.
Els nostres experts han valorat les ressenyes de fòrums en línia i han identificat 6 llibres de text de primària populars. Tots ells es reflecteixen en el rànquing dels millors llibres de text.
Rànquing dels millors llibres de text per a l'escola primària
| Nominació | el lloc | nom del producte | el preu |
| Rànquing dels millors llibres de text per a l'escola primària | 1 | Primer 1 classe 2 hores Zhurova L.E., Evdokimova A.O. | 567 ₽ |
| 2 | El món que ens envolta. 2 cl. en 2 parts. Pleshakov A.A. | 482 ₽ | |
| 3 | Matemàtiques. 3 cl. En dues parts de Moro, Bantova i altres. | 1 382 ₽ | |
| 4 | Idioma rus. 1 cl. Kanakina V.P., Goretsky V.G. | 694 ₽ | |
| 5 | Idioma anglès. 2 cl. En dues parts. Kuzovlev, Peregudova i altres. | 1 188 ₽ | |
| 6 | Lectura literària. 2 classes, en 2 parts. Klimanova, Goretsky, Golovanova i altres. | 1 462 ₽ |
Primer 1 classe 2 hores Zhurova L.E., Evdokimova A.O.
Valoració: 4.9
El rànquing de primer lloc pertany al primer, que està inclòs al programa "Escola primària del segle XXI". Aquest sistema metòdic inclou moltes disciplines interconnectades entre elles, ensenya als nens a construir cadenes lògiques i pensar amb els seus caps. A la segona part del llibre hi ha moltes tasques de lectura, no hi ha anàlisi de les síl·labes d’escriptura i l’anàlisi dels sons. Els textos no són complicats. Estan impreses amb un tipus de lletra gran. Al final dels exercicis hi ha preguntes sobre la consolidació del material, la recerca d'informació i el desenvolupament de la parla.
Les revisions del llibre de text són sobretot positives. La majoria dels pares diuen que els nens no tenen problemes per aprendre la primera. Totes les obres del llibre de text són molt lluminoses i amables, les il·lustracions són lluminoses i nombroses. Els textos tenen una mica d'humor i ensenyen al nen els fonaments de la moral. Els nens llegeixen amb gust les obres de Marshak, Nosov, Barto i Panteleev.
El món que ens envolta. 2 cl. en 2 parts. Pleshakov A.A.
Valoració: 4.8
Al llibre podeu trobar informació sobre el cel estrellat, les constel·lacions i els zodíacs. El nen rep coneixements sobre l’aire, el subsòl de la terra, l’ecologia, com es diu el nostre estat, allò que fan les artesanies, el que és el poble i la ciutat. Al llibre de text, molta informació necessària, que segurament serà útil a la vida. Al final de cada tema hi ha preguntes per consolidar el que s'ha après. El "món circumdant" cobreix moltes àrees de la vida i és necessari per a la generació més jove. El text és clar i accessible per a tothom. Per establir-se en el seu coneixement, és útil llegir el manual per a un adult.
Els escolars i els seus pares estan encantats amb la brillant portada atractiva, il·lustracions de colors que acompanyen totes les pàgines. Diuen que el text del llibre de text està escrit amb amor pels nens i la natura.
Matemàtiques. 3 cl.En dues parts de Moro, Bantova i altres.
Valoració: 4.7
El llibre de text següent, igual que els altres participants en el rànquing, s'ha desenvolupat d'acord amb la Norma Estatal d'Educació Primària. Pertany a la línia temàtica dels llibres "Matemàtiques" del programa "Escola de Rússia". El material del manual contribueix a la formació en els nens del coneixement inicial de l'assignatura i la capacitat d'utilitzar-los per resoldre diversos problemes.
L’estructura i el significat del llibre tenen com a objectiu aconseguir els resultats personals dels estudiants, dominant els principis de la disciplina. Els nens estan encantats amb il·lustracions de colors, tasques interessants i comprensibles. Els alumnes estableixen objectius de forma independent, busquen i apliquen solucions, supervisen i avaluen el curs de les seves activitats.
Idioma rus. 1 cl. Kanakina V.P., Goretsky V.G.
Valoració: 4.7
El llibre de text rus per a alumnes de segon grau consta de dues parts. És lleuger i té una coberta suau, que es deteriora amb el pas del temps. Per tant, el llibre ha de ser tractat amb molta cura. Programa metòdic desenvolupat d'acord amb els requisits de la Norma Estatal d'Educació Federal. Totes les regles es ressalten en color brillant, es proporcionen exercicis bells per als exercicis. M'alegro que al final del llibre de text es pugui trobar material de referència.
Hi ha informació sobre com definir els morfemes, preparar-se per a un dictat escrit i analitzar la paraula per a sons. Hi ha diccionaris ortogràfics i explicatius, una llista de sinònims i antònims. En general, es tracta d'un llibre de text clar i convenient, que és agradable per als nens i els pares.
Idioma anglès. 2 cl. En dues parts. Kuzovlev, Peregudova i altres.
Valoració: 4.4
El següent en el rànquing és un llibre de text, que és el component principal del sistema d’ensenyament de l’anglès. Està dissenyat d’acord amb els termes del FMAM i s’utilitza a les institucions educatives. El llibre es publica en dues parts i inclou material per dominar les habilitats lingüístiques i les regles d’una llengua estrangera a la vida quotidiana.
Les tasques són interessants per als alumnes de segon grau i corresponen a la seva edat. El llibre de text ve amb una sol·licitud electrònica. El disc proporciona un curs d’àudio, un diccionari d’entrenament i un programa de jocs per memoritzar paraules. Les revisions sobre el llibre de text són controvertides. Alguns pares no estan contents amb el fet que sigui aprovat pel programa. Els resulta massa complicat.
Lectura literària. 2 classes, en 2 parts. Klimanova, Goretsky, Golovanova i altres.
Valoració: 4.4
El rànquing es completa amb un llibre de text inclòs al complex educatiu de l'Escola de Rússia. Es revisa d’acord amb els termes del FMAM. El llibre es complementa amb coneixements que promouen la formació del pensament creatiu, el desenvolupament de la capacitat de cooperació. Es presta molta atenció a l’activitat creativa, s’introdueix un sistema de senyals modern.
Els pares dels estudiants assenyalen que els temes del programa metòdic no tenen èxit. Com a resultat, se'ls demana als estudiants que escriguin poemes a casa diàriament, i no els ensenyen durant mesos. Resulta que la memòria està formada en un gran nombre de poemes i que les habilitats de lectura es formen en altres llibres de text. A jutjar per les ressenyes, el llibre té uns camps interns molt reduïts, de manera que no es pot desplegar del tot. Llegir-lo no és gaire convenient, haureu d'empènyer amb força els llençols.
Atenció! Aquesta qualificació és subjectiva, no és publicitat i no serveix de guia per a la compra. Abans de comprar, haureu de consultar amb un especialista.
